Mercredi, un peu gris.

Histoire, Chapitre 9
P238 - P263
Questions VTC # 1, 3*, 4, 6. ATC # 2*   (3 ou 2)
à rendre mercredi le 29 avril

Lecture Français
Conte rendu orale
à présenter vendredi le 1er mai

Projet d'art LDE (Layout Design Element)
à rendre mardi le 28 avril

Jeudi avant une fin de semaine the quatre jours!

Un bon lien pour les Doukhobors:
http://www.doukhobor.org/Adelman.html

Mercredi le plein soleil...

Histoire, Chapitre 8
"Une terre accueil pour tous, entre 1896 et 1914"
P208 - P233
Questions: VTC #1, 4. ATC #3
à rendre vendredi le 10 avril

Le Carnaval!!

Cette semaine, c'est la semaine du Carnaval à Winona!  Joyeux Carnaval tout le monde! Laissez le bon temps rouler!

Egalement, une petite photo de l'autre semaine lors de notre tour en ville et de notre visite au Papillon! Merci les enfants, c’était une journée amusante!

Jeudi le grand froid au mois de mars!

Bon site web Kevin! Bravo!
http://projetdesystemesdindustrie.weebly.com/

Lundi, le soleil et finalement la fin du grand froid.

Alors, les étudiants, il ne reste que deux petites semaines avant le congé du mois de mars!

Un petit rappel ci-dessous:

Notez bien, que vous devez présenter vos projets indépendants avant le vendredi 13 mars.

Et pour la classe 86, vos biographies sont à rendre le lundi du retour du congé, ceci étant le 23 mars.

Jeudi, le beau soleil et encore du froid!

Voila, les étudiants, les trois projets à grandes lignes. Premier projet à rendre mardi le 17 février.

Grandes lignes: Projet de -Systèmes d'industrie

-une présentation à la classe, d'environ 2 minutes.
-en français

-une affiche, des images, des étiquettes, des cartes
-des aides pour l'orale
-des notes écrites, sites web, bibliographie, objectifs intermédiaires, venir à l’école tôt, de l'aide des camarades

*La chaîne d'industrie, 1e, 2e, 3e niveaux d'industrie
-une illustration de comment la ressource naturelle est modifie ou convertie et ensuite vendu a un client quelconque


Grandes lignes: Projet d'histoire

-une présentation à la classe, d'environ 2 minutes.
-en français

-recherche, notes, liens au 'blog' de la classe
-dessins sur papier

*Une question du chapitre


Grandes lignes: Projet de recherche indépendant

-une présentation à la classe, d'environ 2 minutes.
-en français

-une affiche, un video, un site web, ?
-notes écrites, sites/liens web, bibliographie, objectifs intermédiaires, venir à l’école tôt

*Un intérêt en histoire ou en géographie du programme de cette année